Reconnaître les émotions de bases

Activité : Reconnaissance des émotions de base Objectif : Permettre au jeune de reconnaître et nommer les émotions fondamentales (peur, joie, colère, tristesse, surprise, dégoût) à partir de signaux non verbaux, et développer sa capacité à décoder les expressions faciales et corporelles des autres. Matériel : Cartes ou images représentant des visages exprimant différentes émotions. Déroulement : Introduction : Expliquer brièvement les émotions de base et leurs manifestations typiques (ex. sourire pour la joie, sourcils froncés pour la colère). Observation guidée : Montrer une série d’images où les personnages expriment une émotion sans parler. Décodage émotionnel : Demander au jeune d’identifier l’émotion perçue et de justifier son choix en décrivant les indices observés (expression faciale, posture, gestes). Discussion et feedback : Comparer les réponses avec les émotions attendues, discuter des indices qui ont permis de les identifier. Demander aux jeunes dans quel contexte ils peuvent ressentir cette émotion. Variation / jeu : Faire deviner une émotion à l’autre participant en mimant uniquement avec le visage ou le corps. Compétences développées : Reconnaissance et nommage des émotions de base Observation et interprétation des signaux non verbaux Expression émotionnelle et empathie Communication et interaction sociale Durée : 20 à 40 minutes selon le niveau du groupe.